Koolieelik

Esimesed päevad lasteaias: tasub meelde jätta

Esimesed päevad lasteaias: tasub meelde jätta


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Mõni vanem saab mõni tund enne töö lõppemist töölt vabaks, on närviline ja kordab "kuidas ja kuidas" ja "mis siis, kui ...", teised kavandavad puhkust ettevaatlikult ette. On ka neid, kes saadavad oma lapse rahulikult lasteaeda lasteaeda ja tundega, et nende laps tuleb hakkama. Ja kuidas elus. Need, kes kõige rohkem hoolivad, saavad oma hirmudest kinnituse raske kohanemisaja näol ja need, kes hoolimata oma loomulikest hirmudest on kindlad, et "kõik saab korda" naeratavad esialgsete hirmude peale, sest lõpuks ei ole esimesed lasteaiapäevad lasteaias need peavad olema nii hirmutavad kui värvitud ...

Reaktsioon vanemate stressile

Ehkki seda on raske uskuda, on laste stressi põhjus on banaalsem, kui me arvame. Enamasti on see vanemate stressi all. Lapsed kogevad väga konkreetsel ja käegakatsutaval viisil kõiki oma esimeste õpetajate emotsioone. Sellepärast keelduvad nad korduvalt tegemast neid meile keerulisi tegevusi, mis aja jooksul näitavad sarnaseid kulinaarseid eelistusi, hoolimata asjaolust, et oleme nii kõvasti proovinud, et magusaisu asemel oleks köögiviljad ja liha, millel on vähe soola või pole üldse, maitseb sama hästi, et täiskasvanud söövad iga päev.

Muidugi, see ei tähenda enda süüdistamist, et laps läbib kõik kohanemise etapid: nutt, apaatia või hüsteeriaaga selleks kontrollida ennast. Sellistes olukordades on kõige olulisem rahulikkus, meelekindlus ja tunne, et sellega läheb hästi. Igasuguseid kõhklusi, kahtlusi, mida üritame väga kiiresti varjata, täheldatakse ja lapse silmis kasvab see kujuteldamatu ulatuseni .Ja kui vanem pole kord valitud koolieelsele teele veendunud, on raske oodata, et selline usaldus näitab last.

Ehitage turvatunnet

See pole saladus armastatud tark laps saab elus hakkama lihtsamalt. Täpselt nagu asjaolu, et tingimusteta vastuvõtmist kogenud väikelaps on igapäevaste probleemidega silmitsi seismiseks paremini ette valmistatud. Teisest küljest on veel midagi: kasvatus ühelt poolt hea eeskuju näitamisega ja teiselt poolt oma lapsele ühiskonnas toimimiseks õpetamise kaudu. Laps, kellel on piirid, taju sellest, mis on lubatud ja mis mitte, tunneb end turvaliselt ja rahulikult. Mõne praeguse suundumuse kaudu levinud eksimus on panna laps vastutama igapäevaste valikute eest, mis tulenevad sellest, et nad võtavad endale piirid, keeldude ja korraldusteta.

Vanema otsustamatus mõjutab rangelt lapse käitumist. Vanema jaoks võib see tuleneda hirmust, et laps armastab nõudlikku vanemat vähem (maailmas, kus nõutakse vähem ja vähem), iseenda ebakindluse ja kaotuse või ajapuuduse tõttu. Samal ajal mõjub lapsele lihtsam luba teha seda, mida ta soovib (või piirata tema vabadust maailma uurida - nagu mõnes ringis seda kenasti nimetatakse) - tavaliselt lapsele ja vanemale kahjulikku mõju.

Piirideta laps on pealtnäha hellitatud laps, kuid tõesti kaotatud, ilma vanemates ja iseenesest toeta. Sellisel lasteaialapsel läheb halvemini kui tema eakaaslastel.

Ehitab ka turvatunnet järjepidevus. Järjepidevus ei ole kokkuhoid. Järjepidevuse kaudu näitame lapsele, et ebastabiilses ja täis üllatavaid olukordi on olemas pelgupaik, mis vaatamata välistele tormidele, orkaanidele ei muutu. See on pelgupaik, kus saate alati varjuda.

Tagajärg on vastupidine arvatule: erandite lubamine. Vanemate roll on alati olukorra hindamine. Kontekst ja eritingimused on olulised. Üks vanemate suuremaid eeliseid on paindlikkust.

Räägi, aga ära sunni

Lasteaias käimine peaks vastuolus esinemistega võib-olla "tavaline". Liiga paljude vestluste pidamine ja pidevate küsimuste esitamine ning taotluste rakendamine, et laps räägiks lasteaias toimuvast, võib põhjustada lapse blokaadi. Inimene peaks olema avatud vestlusele, kuid ilma tunnistusi "sundimata". Paljud lapsed, kes kogevad lasteaias käimisega seotud tugevaid emotsioone, ei oska kirjeldada, mida nad tunnevad. Sellistes olukordades on koos mängimine, kallistamine või koos viibimine parem kui keskendumine lasteaias käimise tõsiasjale ja esimese päeva uues kohas vestlustele. Ootame, kuni laps hakkab meile lasteaiast rääkima. Ja kui see hetk aset leiab, siis tõenäoliselt tema suu ei sulgu.

Esimesed nädalad lasteaias võivad olla rasked, kuid see on lapse arengus väga oluline etapp. Tasub see üle elada ja siis meenutada algseid raskusi täiskasvanuna.

Kallid vanemad, kas jagate kogemusi? Kuidas möödus teie esimene päev lasteaias? Ootame teie mälestusi!



Kommentaarid:

  1. Polynices

    Imeline, väga väärtuslik tükk

  2. Mijora

    Kinnitan. Kõik ülaltoodud rääkis tõtt. Arutame seda küsimust. Siin või PM-is.

  3. Kenyatta

    the answer Excellent, bravo :)



Kirjutage sõnum