Väike laps

Loominguline lõbu, s.t äratame kujutlusvõime

Loominguline lõbu, s.t äratame kujutlusvõime



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Iga kord, kui töötan laste ja noortega, on kujutlusvõime täielik. See teeb mulle veel rohkem haiget, kuna minu isiklik amet on sellele üles ehitatud. Ma pole pikka aega aru saanud, kuidas on võimalik kaheksa-aastasel lapsel abstraktselt süüa või viilutada õuna! Ma täheldasin, et minu piinamise võti on Aeg. Olen kohanud kauplust ka kõige noorematele klientidele. Ja siit leidsin vastuse küsimustele, mis mind pikka aega häirivad ...

Ründavad mänguasjad

Kui lapsele mõeldud lahendus, mänguasja kasutamine ja pakkumine antakse "kandikul" ja mänguasi ei panusta iseenda leidlikkusele, kuidas saab noormees jõuda järeldusele, et sellise asjaga saab midagi enamat teha? Lisaks ei aita igavesti hõivatud vanemad last, sest selline lapsele "müüdav" mänguasi on nende jaoks tervitatav ja nad eelistavad esimese asemel osta teise, et uurida ja leida varjatud kasutusvõimalusi.

Laste ärkamine mängib, helendab, keerutab ja pole teada, mida teised vidinad ei suuda endalt küsida, mida nad veel avastada võivad. Aja jooksul kaob nende soov ja vajadus küsida küsimusi ja neile vastuseid leida.
On üks, tuleb teine ​​ja siis järgmine

Nad vahetavad aeg-ajalt mänguasju igav pärast 5-minutist nalja Eelmise. Nad on harjunud valmislahendustega. Kadunud ja kadunud on loomulik kalduvus fantaseerida, leiutada ja imestada. Vanemad kahjuks ei aita ka ...
Ajapuudus, valmisolek, mõnikord tähendavad mõlemad korraga, et neil ei arene lapses huvi maailma vastu, ja sageli tapavad nad selle huvi tahtlikult, hirmutades last selle eest, et ta leiutas kapist loo välismaalaste või koletiste kohta. Nad ütlevad, et see on rumalus ja nende laps ei peaks rumalate asjadega tegelema.

Loomulikult peaksite suutma vahet teha fantaseerimisel, mis on lapse elus imeline periood ja mida tuleb isegi viljeleda, valetamisest, mis tavaliselt viib teatud eeliste saamiseni. Selle peene erinevuse nägemiseks peate siiski oma lapsele aega pühendama. Ja siinkohal peatume mööda minu juttu laste ja noorukite kujutlusvõime puudumisest. Eiran tahtlikult muinasjuttudega televisiooni ja kanalite teemat, sest see tekitab minu isiklikku vastuseisu, mässu ja tugevat pettumust. Ma peatun küsimuses TIME.

Loova lapsevanema tööriistakast

Ekspeditsioonide, väljasõitude, kruntide ja pühade aeg läheneb. Mõnikord juhtub, et ideed mänguasjadest või nõudlikule lapsele mõeldud mänguasjadest puuduvad. Eelkooliealistele lastele on pakkumine tohutu. Aga mida teha ühe- või pooleteiseaastase lapsega? Mida talle pakkuda? Siin on mõned ideed ja näpunäited, kuidas pakkuda lapsele ja endale suurepäraseid meelelahutusi väikeste esemete abil, mis on saadaval igal ajal ja igal pool. Isiklikult soovitan teil alati kaasas olla, näiteks: täispuhutav pall (kerge, ei võta ruumi), marker, kleeplint, käärid. Ja saate neid kasutada nii:

  • Bowling. Lihtsaim idee ja viis, millega paljud vanemad kindlasti probleemideta kokku puutuvad. 6 pudelit, mis on osaliselt täidetud veega (või muu vedelikuga. Kõige noorematele soovitan veega värvitud vett, siis saame pudelite nummerdamise asemel juhinduda värvitoonidest. Kui meil pole värvi, võime kasutada toiduaineid nagu mahl, siirup, piim, kohv, kakao, tee jne). .) lihtsalt number ja bowling valmis. Kui teil palli pole, saate sobiva suurusega palli sõtkuda toidukilega (võite selle laadida näiteks riisi või pudruga), siis lihtsalt märkige rada ja see on valmis.
  • Blocks. Üha enam tooteid pakitakse kastidesse (piim, kingad, kaera- või maisipärlid, riis, teravili, küpsised jne). Piisab, kui koguda paar kasti või kümmekond kasti, hõõruda ettevaatlikult märja käsnaga ja värvida värviga. Kui meil pole värvi ja karp on kaetud libeda pinnaga, kleepige lihtsalt ajaleht kinni ja värvige siis. Kui probleemiks on värv, võite kastid katta värvilise paberiga nii, et need on värvilised klotsid. Mänguasi on valmis. Vanematele lastele meeldivad ka need suured klotsid.
  • Puzzle. Suur lõbu noortele (alates aastast), vanematele ja ka kingituse jaoks. Muidugi, ettevõtetel ja fotograafiatel on müügil mõistatusi, kuid nad ei loo neid täpselt nii, nagu me tahaksime. Noorematele lastele soovitan alustada 4 elemendist. Kui mõistatusi ei kahjustata, saab need jagada järgnevateks tükkideks, muutes vanemate laste mängimise keeruliseks. Hukkamine on rohkem kui triviaalne. Prindime A4-formaadis foto (piisab tavalisest, kodust printerist), millel on vanemad, laps, tuttav ümbrus või raamatust lemmiktegelane (ükskõik milline teema). Altpoolt liimige papp (papitükk, ploki ots, lõigake avatud pakend, nt helbed). Kogu on kaetud läbipaistva lindiga. Lõikame tükkideks (need võivad olla koos sisestustega, lõigatud sirgeks või ükskõik milliseks es-flores) ja mängime tundide kaupa koos.
  • Takistusrada. Saab seda teha igal ajal ja igal pool. Kasutame saadaolevaid takistusi: padju, tekke, toole, käterätte, lauda, ​​puid, riiete kuivatamise linasid, kaste jms. Lõbus mängida kodus, aias, metsas, rannas, lageraies, telkimine , telkimisplatsil, hotelli koridoris ja kõikjal, kus vaja (ka kliinikus või kaupluses). Ainsad nõudmised lapsele on vähemalt neljakesi ja soov kombineerida, ronida ja takistustest üle saada. Takistusraja loomisel piirab meid ainult kujutlusvõime ...
  • Tunnel. Lõbus lastele, kellele meeldivad takistusrajad. Kui meil pole klassikalisi tunnelid saadaval, võime kasutada tekki ja näiteks kahte tooli. Siis saame tunneli ise teha. Kui lisaks on meil suur pappkarp (nt pärast külmkappi, pliiti, käru, nõudepesumasinat jms), saame sellest välja ehitada vastupidavama tunneli. Kui lapsel on oskusi või talle lihtsalt meeldib joonistada, saab ta tunneli ükskõik mis viisil värvida. Selle vastupidavuse pikendamiseks võite katta selle väljastpoolt läbipaistva lindiga või kasutada juukselaki. Juhul, kui meil pole tarvikuid ja oleme näiteks kliinikus või postkontoris, saame lapsele mõeldud toolidest luua tunneli, millest ta peab mööda minema. Vanemat last saab muuta raskemaks, kui lasta tal slaalomiga tunnel ületada, alternatiivina tooli üla- või alaosa jne.
  • Ball-zmienka. See on minu lemmik lõbus. Kasutame ainult jalgpalli ja enda leidlikkust. Palli saame käsitleda objektina, mis muudab füüsikalisi omadusi (raske kui kivi, kerge kui sulgi, haisev, torkiv, habras), veeretades seda enda poole, visates seda või mööda seda. Me võime lapsele öelda, et ta kõnnib temaga teatud viisil, näiteks wellingtonidega, kui ema kontsad, tuule vastu, lumes, oja vetes, kuival liival, nagu rõõmsameelne, kurb, mõtlik, väsinud, vana mees, beebi jne. Ma kordan end, kuid selles mängus on see tingimus kõige olulisem - seda lõbu saab piirata ainult meie kujutlusvõime. Lastele meeldivad pallid. Need pakuvad mitte ainult lugematuid ja lõputuid võimalusi lapse jaoks aega võtta, vaid arendavad ka tasakaalu, üldisi motoorseid oskusi, tajumisvõimet, osavust ja minu jaoks kõige tähtsamat - kujutlusvõimet. Pall võib olla nukk, laps, maja, tool, koer, vihmavari, pagas ... me võime seda kanda, rullida, lüüa, edasi anda, ära panna, visata ... Pall võib olla alguse lugu, mille sisu loome koos lapsega aktiivselt aega veetes.